學校機構邀約的課程介紹

感謝各學校機關的邀請，在這裡簡單介紹我可以提供的研習課程。
歡迎來信針對貴單位的需求討論相關內容。

＊教師增能研習＊
也可適用於各種助人工作
或有興趣的企業團體

心靈牌卡的輔導妙用
以三小時的時間，
帶領成員體驗療心卡、OH卡、漣漪卡、天使卡的輔導妙用，
可作為初步接觸心靈牌卡的課程。

療心卡的輔導妙用
原則上以六小時的時間，
帶領成員認識、體驗及操作療心卡。

OH卡的輔導妙用
原則上以六小時的時間，
帶領成員認識、體驗及操作OH卡。

正向卡的輔導妙用
以三～六小時的時間，
帶領成員帶領成員認識、體驗及操作漣漪卡或天使卡。

塔羅牌的輔導妙用
以十二小時的時間，
帶領成員帶領成員認識、體驗及操作偉特塔羅牌。

曼陀羅的輔導妙用
以三～六小時的時間，
帶領成員帶領成員認識、體驗及操作曼陀羅。

生命故事書的輔導妙用
以六～九小時的時間，
帶領成員帶領成員認識、體驗及操作生命故事書。


＊教師或學生的成長課程＊
也可適用於各種機關團體

抒壓與放鬆
以冥想、花精、精油按摩、牌卡，
帶領成員經驗身心靈的放鬆。

內在小孩的滋養
以塗鴉書寫、內在小孩卡、冥想、藝術創作，
帶領成員與自己的內在小孩相遇對話。

塔羅牌的自我探索
（如生涯、人際關係、愛情、事業）
以塔羅牌作為媒材，運用藝術療癒的方式，
帶領成員進行相關主題的探索與成長。

OH卡的自我探索
（如生涯、人際關係、愛情、事業）
以OH卡作為媒材，運用藝術療癒的方式，
帶領成員進行相關主題的探索與成長。

療心卡（真愛卡）的自我探索
（如愛情、人際關係、家庭）
以療心卡作為媒材，運用藝術療癒的方式，
帶領成員進行相關主題的探索與成長。

曼陀羅的守護
以曼陀羅作為主題，運用藝術療癒的方式，
帶領成員進行自我的探索與成長。

生命故事書的創作
以藝術創作與自我探索為架構，
帶領成員製作一本自己的生命故事書。

父母親職的成長與滋養
以牌卡、藝術創作、家族排列，
帶領成員進行父母親職角色的探索與成長。


也可針對不同對象的需求、時間來設計相關的課程內容，
歡迎來信聯繫：heartuna@hotmail.com